11月20日-22日，由教育部、中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會、天津市政府共同主辦，以“創(chuàng)新賦能未來 技能塑造人生”為主題的2024年世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會在天津舉行，吸引了100多個國家和地區(qū)的1200余位嘉賓參加。

大會閉幕式上，教育部黨組成員、副部長吳巖指出，這是一場規(guī)格高、規(guī)模大，充分交流、充滿收獲，引領(lǐng)變革、開放包容的職業(yè)教育盛會，充分體現(xiàn)了各國對中國教育的信任、對本次大會的認可、對世界職業(yè)教育發(fā)展的期待。

會議推出了“會、盟、獎、賽、展、刊”職業(yè)教育六大國際公共產(chǎn)品，搭建起全球職業(yè)教育交流分享的全新國際平臺。舉辦了部長級圓桌會議，討論通過了《世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展天津共識——32國部長宣言》，提出了世界職業(yè)教育發(fā)展的理念、愿景、倡議和行動，為世界職業(yè)教育發(fā)展畫出了更大同心圓，匯聚了磅礴力量。

職教精彩亮相專題展 收獲來自世界的點贊

世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會同期舉辦了專題展，在這次展覽會的“人文合作交流”展區(qū)，天津醫(yī)學高等專科學校中醫(yī)技術(shù)魯班工坊精彩亮相，兩臺現(xiàn)代中醫(yī)診療設備吸引了參觀者的目光。

通過“智能經(jīng)絡互動體驗儀”的檢測，參觀者能獲得對自身經(jīng)絡的暢阻、盛衰及絡屬臟腑系統(tǒng)的整體評估結(jié)果，而“中醫(yī)四診儀”則實現(xiàn)了中醫(yī)望診、脈診、問診的客觀化呈現(xiàn)。觀眾們紛紛親身體驗高科技與傳統(tǒng)中醫(yī)融合的神奇。

由天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院精心策劃的“璀璨非遺”鐘表文化展區(qū)也以其獨特的傳統(tǒng)文化魅力成為全場矚目的焦點。寶塔鐘、水法卷簾人擊鐘以及時光企鵝等作品，不僅是對古代工匠卓越技藝與非凡創(chuàng)造力的致敬，更彰顯了傳統(tǒng)工藝在新時代的勃勃生機與無限可能。

用友—新道科技股份有限公司攜“數(shù)字人全息艙”亮相展會，這款新產(chǎn)品由該公司與天津商務職業(yè)學院合作打造，吸引了眾多業(yè)內(nèi)人士和專業(yè)觀眾駐足觀看。產(chǎn)品負責人黃俊磊介紹：“我們的3D數(shù)字人技術(shù)可以進行3D交互式的動態(tài)訓練，它有自己的表情、動作和肢體語言，能夠收到面對面全息交互的效果。”

天津機電職業(yè)技術(shù)學院也抓住這次難得機遇，帶領(lǐng)正在學校接受EPIP培訓的馬達加斯加魯班工坊的師生參觀大會盛況。在會展區(qū)域，來自馬達加斯加魯班工坊的學生 Mamelasoab表示，自己實地參觀、沉浸式感受后，發(fā)現(xiàn)中國文化比自己想象的更加深厚。

此次專題展有來自國內(nèi)的49所院校和機構(gòu)、19家頭部企業(yè)參展，他們通過圖文視頻、現(xiàn)場演示、技藝展演、交流互動等形式，全方位、多維度、深層次展示了中國職業(yè)教育的亮眼成果，也極大提升了中國職業(yè)教育的知名度和影響力，為進一步促進職業(yè)教育的國際交流與合作、推動全球職業(yè)教育的發(fā)展作出積極貢獻。

走進天津職業(yè)院校 展望未來交流與合作

2024年世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會舉辦期間，國際職業(yè)教育人士紛紛走進天津職業(yè)院校，實地了解天津職業(yè)教育發(fā)展情況，共謀職業(yè)教育未來廣闊發(fā)展之路。

11月20日，南非高等教育與培訓部部長恩卡巴內(nèi)一行走進天津濱海職業(yè)學院，參觀學校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展廳、版畫大師工坊、葫蘆廬大師工坊，了解學校深挖歷史文化資源，通過“興趣課堂、實踐工坊、一課引領(lǐng)”模式，有效推動非遺文化傳承與發(fā)展的具體實踐。

恩卡巴內(nèi)表示，天津濱海職業(yè)學院的職業(yè)教育成果展示特別是非遺文化傳承項目令人印象深刻，未來將選派更多學生來華交流互訪，學習職業(yè)技能。

馬里高等教育與科學研究部部長布雷馬·坎薩耶、副部長馬里科·奧斯曼等一行到訪天津醫(yī)學高等專科學校。在智慧教學虛擬仿真中心參觀過程中，他們親身體驗了國產(chǎn)主流虛擬現(xiàn)實一體機；在魯班工坊中醫(yī)技術(shù)體驗館，觀看了學生們拔罐、針灸、推拿及艾灸等實踐操作，并親自體驗學生的推拿按摩，深切體驗了中國傳統(tǒng)醫(yī)學的魅力。

在專業(yè)共享虛擬中心，他們與學生一同體驗中藥炮制虛擬仿真操作系統(tǒng)，并興奮地表示：“非常高興能來到這里！馬里與中國通過魯班工坊項目展開了深入合作。我誠摯地歡迎各位同學有機會去馬里參觀我們的魯班工坊！”

展現(xiàn)好客津派文化 共建世界職教人深厚友誼

為更好展示中國職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展成果，讓與會國內(nèi)外嘉賓感受到天津人民的熱情好客、天津城市的開放包容以及津派文化的海納百川，天津全力以赴精心做好各項服務。

本次從南開大學、天津醫(yī)科大學、天津外國語大學、天津職業(yè)技術(shù)師范大學、天津中德應用技術(shù)大學、天津職業(yè)大學、天津電子信息職業(yè)技術(shù)學院、天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院、天津輕工職業(yè)技術(shù)學院9所高校招募的1448名青年志愿者，在嘉賓注冊、會務、翻譯、媒體接待、醫(yī)療輔助等30余個崗位上服務。志愿者們用自己過硬的政治素質(zhì)、較高的外語水平和專業(yè)實踐能力，向世界展示了天津青年的風采。

天津電子信息職業(yè)技術(shù)學院組織了124名青年學生為各參賽院校、裁判及其他嘉賓提供了全方位的支持與服務。參與志愿服務的網(wǎng)絡通信學院2023級學生王佳慧表示，“我看到眾多技能人才在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，用勤勞的雙手和智慧的頭腦為社會創(chuàng)造價值，也更加堅定了自己在職業(yè)教育道路上繼續(xù)前行的信念。”

在做好外賓接待服務的同時，參與志愿服務的師生也通過溝通加深了彼此了解，成為新朋友。天津中德應用技術(shù)大學負責此次世界職業(yè)教育大獎得主、澳大利亞職業(yè)教育專家馬丁·賴爾登的接待工作。作為志愿者，同時也是魯班工坊參建團隊的教師劉赟宇向馬丁博士贈送了書法作品“四海同春”，寓意世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會的召開恰似職業(yè)教育春天的到來。

馬丁博士欣喜地表示，回國后他要把這份特殊的禮物掛在辦公室里。他將為世界職業(yè)教育發(fā)展持續(xù)努力，未來希望中國和澳大利亞在職教領(lǐng)域加強合作，相互學習借鑒，共同為職業(yè)教育貢獻力量，期待相約下一屆大會。

來源 | 天津教育報

編輯 | 劉曉璇

審校 | 郝婕

責編 | 李學穎