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校園快訊

媒體關(guān)注 | 【天津日?qǐng)?bào)】共商高技能人才培養(yǎng) 展望數(shù)字化轉(zhuǎn)型 天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院協(xié)辦人才培養(yǎng)盛會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2024-11-27 21:46:19   |   點(diǎn)擊數(shù)量:

共商高技能人才培養(yǎng) 展望數(shù)字化轉(zhuǎn)型

天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院協(xié)辦人才培養(yǎng)盛會(huì)

2024年世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會(huì)于11月20日至22日在津舉辦,主題為“創(chuàng)新賦能未來(lái) 技能塑造人生”。大會(huì)包括開幕式、主旨報(bào)告、部長(zhǎng)級(jí)圓桌會(huì)議、平行會(huì)議、閉幕式等多項(xiàng)活動(dòng)。其中,“高技能人才培養(yǎng)的全球戰(zhàn)略與實(shí)踐”平行會(huì)議由天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院協(xié)辦。來(lái)自有關(guān)國(guó)際組織和國(guó)家、行業(yè)企業(yè)及院校的代表共計(jì)200余人參會(huì)。

會(huì)議中,20余位專家從不同層面圍繞“高技能人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略與政策、高技能人才培養(yǎng)的模式創(chuàng)新、高技能人才培養(yǎng)的院校實(shí)踐”等議題,研討職業(yè)教育如何基于全球技能發(fā)展趨勢(shì),進(jìn)一步對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求,改革創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)的政策舉措,支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。

專家們提出數(shù)字化轉(zhuǎn)型重塑職業(yè)院校新形態(tài),強(qiáng)調(diào)數(shù)字化的融通性及可持續(xù)性。數(shù)字化轉(zhuǎn)型正在重塑社會(huì)、勞動(dòng)力市場(chǎng)和未來(lái)工作形式,教育的重要性日益凸顯,世界各國(guó)秉持互惠互利理念,深化互學(xué)互鑒與合作,為推動(dòng)數(shù)字技術(shù)與職業(yè)教育深度融合、提高數(shù)字化時(shí)代技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量提出新觀察、新思考和新實(shí)踐。

天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院作為此次“高技能人才培養(yǎng)的全球戰(zhàn)略與實(shí)踐”平行會(huì)議的協(xié)辦方,高度重視會(huì)議籌備工作,與各方進(jìn)行了密切溝通和協(xié)商。此次會(huì)議體現(xiàn)了三個(gè)特點(diǎn):一是追求有價(jià)值的職業(yè)教育政策,二是分享實(shí)踐探索和改革創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn),三是注重開放合作與交流互鑒。天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院發(fā)展與會(huì)議宗旨相契合,近年來(lái)不斷開辟教育數(shù)字化新賽道,牽頭成立“京津冀數(shù)字金融產(chǎn)教融合聯(lián)盟”“全國(guó)數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)教融合共同體”“全國(guó)人工智能廣告行業(yè)產(chǎn)教融合共同體”,形成“數(shù)字貿(mào)易”“數(shù)智技術(shù)”和“商業(yè)數(shù)智廣告”等特色學(xué)科專業(yè)群。學(xué)院還與摩洛哥阿伊阿薩尼I應(yīng)用技術(shù)學(xué)院合作建成摩洛哥魯班工坊,經(jīng)過(guò)3年發(fā)展,已為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了200余名緊缺的相關(guān)專業(yè)人才。此外,學(xué)院還舉辦中泰職業(yè)教育國(guó)際產(chǎn)教融合發(fā)展研討會(huì),面向海外正式啟動(dòng)發(fā)布TCC“中文+職業(yè)技能”系列線上課程資源,與泰國(guó)博仁大學(xué)、萬(wàn)豪國(guó)際集團(tuán)共同簽署了泰國(guó)全境46家海外實(shí)習(xí)基地群合作協(xié)議,把對(duì)標(biāo)“雙高?!苯ㄔO(shè)目標(biāo)與深化教育綜合改革緊密結(jié)合,打造數(shù)字化、國(guó)際化的教學(xué)平臺(tái),與世界共享天津方案,共商數(shù)字教育合作創(chuàng)新。

來(lái)源 | 天津日?qǐng)?bào)

編輯 | 劉曉璇

審校 | 郝婕

責(zé)編 | 李學(xué)穎