4月30日上午，天津市慶祝“五一”國際勞動節(jié)暨勞動模范和模范集體表彰大會在天津大禮堂舉行，學校黨委副書記、校長黃鳳羽出席會議。我校國際貿易學院張援越老師榮獲2025年天津市勞動模范稱號。

張援越老師自外貿公司引進至我校，從事一線教學工作22年，先后主持完成國家級項目11項、天津市級項目7項。

01 德技并修，思政育人

他注重凝練專業(yè)體系中的思想價值和精神內涵，將專業(yè)要素與思政元素相融合，形成“歷程·榮光”“夢想·起航”“使命·奉獻”等思政主題，再將思政主題有序地分布至專業(yè)課程中，實現(xiàn)了“三全育人”。 該育人模式2018年6月獲全國報關職業(yè)教育教學指導委員會教學成果特等獎。他以此成果為基礎主持建設的國家級關務專業(yè)教學資源庫，全國受益師生達92588人。

02 因材施教，循循善誘

他將晦澀難解的專業(yè)術語代之以學生熟知的中國元素，以調動學生的學習興趣與熱情。他將專業(yè)課程更名為《歸類·中國》，以“饕餮盛宴”“華麗霓裳”“中國制造”“國泰民安”為教學情境。教學過程從學生家鄉(xiāng)美食小吃，到學生自身衣著服飾，從學生家鄉(xiāng)知名產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品，到學生自身幸福指數(shù)，學生看得見、摸得著、感受得深、領悟得透。該課程上線一周，瀏覽量即達2327716次。該課程于2022年獲評天津市級“精品在線開放課程”。

03 激發(fā)潛能，啟智增慧

他運用積極心理學，創(chuàng)造了“欲—漁—魚”教學法。他充分調動學生積極向上的學習欲望，鼓勵學生研究專業(yè)規(guī)律，引導學生運用知識與技能，并采用“以賽代考”形式檢驗學習效果，讓學生在更大范圍、更高層次收獲價值感和幸福感。他運用該教學法，指導學生于2024年10月獲世界職業(yè)院校技能大賽爭奪賽金獎1項，2016年5月獲全國職業(yè)院校技能大賽一等獎1項，2019—2024年蟬聯(lián)天津市職業(yè)院校技能大賽一等獎12項，先后有10名學生被保送至本科院校深造。

04 言傳身教，教書育人

他幽默風趣的授課風格、樂觀向上的生活態(tài)度、嚴謹治學的工作作風，深深地影響著每一名學生。在工作期間突發(fā)心梗，隨即被送往醫(yī)院搶救。術后不到2個月，又以飽滿的精神狀態(tài)回到講臺前。從教22年，他始終堅持與每一位新生談話，一對一做好學業(yè)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃；教學過程中，他又和每一位學生談心，幫助提升學習效果。與學生談心累計2200余名，時長超過37800分鐘。

獲評天津市勞動模范，張援越老師表示：感謝組織的培養(yǎng)和同志們的幫助。一定認真學習宣傳貫徹習近平總書記在慶祝中華全國總工會成立100周年暨全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的重要講話精神，珍惜榮譽、保持本色，繼續(xù)努力、再立新功。作為中國關務行業(yè)文化體驗館的籌建者，會把勞模精神、勞動精神、工匠精神融入建設發(fā)展中，實現(xiàn)以文化人、以文育人。

勞動模范和先進工作者是人民的楷模、國家的棟梁，在學校教育教學管理中發(fā)揮著示范引領作用。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我們向每一位奮斗的商職人致敬。你們的每一份付出，每一次拼搏都是推動學校高質量發(fā)展的基石。全校教職工要以勞模為榜樣，以勞動為榮，以奮斗為歌，保持精益求精的工匠精神、踐行愛崗敬業(yè)的職業(yè)操守、追求與時俱進的創(chuàng)新發(fā)展，在全校形成學習勞模、崇尚勞模、爭當勞模的濃厚氛圍，用實干創(chuàng)造新業(yè)績，用奮斗書寫新篇章！

來源 | 工會

編輯 | 劉曉璇

審校 | 郝婕

責編 | 李學穎