近日，學(xué)校黨委副書(shū)記黃向榮走進(jìn)廣告學(xué)院產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)2302班，與同學(xué)們一同在校史館暨廣告設(shè)計(jì)體驗(yàn)中心開(kāi)展 “足跡?印記?心跡：從校史館的微光到新青年的光芒” 主題班會(huì)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、全體輔導(dǎo)員及專任教師代表參與此次活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，廣告學(xué)院教師以校史館內(nèi)的虛擬數(shù)字交互技術(shù)為核心，向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了館內(nèi)虛擬交互設(shè)備的功能特點(diǎn)、設(shè)計(jì)靈感來(lái)源，使用體驗(yàn)要點(diǎn)，引導(dǎo)、啟發(fā)同學(xué)們思考虛擬交互技術(shù)和設(shè)備發(fā)展的前景。鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)鷮?shí)學(xué)好專業(yè)課程，將前沿技術(shù)知識(shí)靈活運(yùn)用到即將到來(lái)的實(shí)習(xí)與職業(yè)發(fā)展中，為成長(zhǎng)為行業(yè)精英蓄勢(shì)儲(chǔ)能。

活動(dòng)中，黃向榮化身“實(shí)踐參與者”，與同學(xué)們共同探尋校史脈絡(luò)，沉浸式體驗(yàn)虛擬數(shù)字交互技術(shù)的魅力。在互動(dòng)過(guò)程中，黃向榮與同學(xué)們親切交流，分享學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)心得，勉勵(lì)大家增強(qiáng)專業(yè)自信，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)知識(shí)和技能，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、敏于觀察、善于思考的良好習(xí)慣，努力成長(zhǎng)為德技并進(jìn)的新時(shí)代有志青年。

此次主題班會(huì)不僅是一堂別開(kāi)生面的形勢(shì)政策課，更是學(xué)校創(chuàng)新育人模式的生動(dòng)實(shí)踐。活動(dòng)充分展現(xiàn)了學(xué)校廣告專業(yè)的特色與技術(shù)實(shí)力，有效提升了學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感與自豪感，幫助同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)交互設(shè)計(jì)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)領(lǐng)域的重要價(jià)值，為其未來(lái)職業(yè)發(fā)展指明方向。

黃向榮還與該班同學(xué)前往民族餐廳共進(jìn)午餐。用餐期間，他細(xì)致詢問(wèn)同學(xué)們的課程學(xué)習(xí)、宿舍生活、飲食健康及文化活動(dòng)參與情況，認(rèn)真傾聽(tīng)大家對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理、后勤生活服務(wù)保障、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面的意見(jiàn)與建議。針對(duì)即將到來(lái)的實(shí)習(xí)階段，黃向榮結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)為同學(xué)們提出了詳實(shí)且實(shí)用的指導(dǎo)建議，現(xiàn)場(chǎng)氛圍輕松融洽。

兩場(chǎng)活動(dòng)搭建起校領(lǐng)導(dǎo)與師生面對(duì)面溝通的堅(jiān)實(shí)橋梁，彰顯了學(xué)校對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)成才的高度重視與深切關(guān)懷，為推動(dòng)學(xué)校育人工作向精細(xì)化、高質(zhì)量方向發(fā)展注入新動(dòng)力。

來(lái)源 | 廣告學(xué)院

編輯 | 劉曉璇

審校 | 郝婕

責(zé)編 | 李學(xué)穎