9月是天津市民族團結進步宣傳月，學校也迎來了第28屆全國推廣普通話宣傳周。9月16日，學校在公共樓一樓美育教學成果展展區舉辦了“語通中華情，藝繪同心夢”國家通用語言文字推廣主題活動。全校8個二級學院的82名少數民族學生代表參與，通過“文化體驗+語言實踐”融合模式推動國家通用語言文字推廣與中華優秀傳統文化傳承，為鑄牢中華民族共同體意識注入實踐力量。本次活動設計四個特色板塊，圍繞“推廣國家通用語言文字，促進鑄牢中華民族共同體意識”活動主題，實現文化感知與語言能力提升雙向賦能。四板塊聯動，打造沉浸式文化語言課堂。

曲藝表演：“說學逗唱展風采，普通話里傳文化”

本次活動以相聲《猜字謎》拉開序幕，師生互動猜詞環節迅速點燃全場氣氛。快板表演融入天津方言特色，學生通過欣賞快板《劫刑車》，深刻體會到天津特色曲藝文化所承載的中華語言文字的韻律之美。同學們紛紛表示：“曲藝表演讓我們在實踐中感受普通話的魅力，比單純課上學習更加有效有趣。”

漆扇制作：“漆繪中華韻，巧手話傳承”

在美育教師和學生志愿者的指導下，同學們手拿紙扇伸入染色器皿，剎那間就在紙扇上染制出各色山水圖樣。然后，同學們或用毛筆題寫“語通中華”“同心筑夢”等寄語，或加蓋印有“厚德尚能”“勵學弘商”校訓的篆刻圖章。拿著自己親手染制的精美絕倫的畫扇，會計學院藏族學生邊巴普尺激動地說：“看著一幅幅山水紋樣在扇面上慢慢呈現，同學們親手寫下寄語，蓋上印有校訓的篆刻圖章，我真切感受到中華優秀傳統文化是各民族共同的財富，增加了對祖國與學校的熱愛。”

甲骨文猜字：“解碼千年文字，普通話里尋根脈”

30余個甲骨文字（如“日、月、山、水”）組成“文字溯源”游戲，同學們一邊識讀甲骨文字，一邊全神貫注查閱資料，爭先恐后地猜測甲骨文字形所對應的現代漢字，并用普通話解釋字形演變。信息技術學院維吾爾族學生乃皮賽·帕爾哈提答對題目，高興地跳起來：“我用普通話說出對‘禾’字的理解，感覺和中華優秀語言文化的距離一下子拉近了。”

剪紙藝術：“中華剪刻美，字字見家國”

剪紙活動區圍繞“學好普通話、筑牢團結魂”主題設計了上百個剪字文樣。學生圍在書桌前，一會功夫就裁剪出“語”“通”“團”“結”等字形，用剪刀詮釋出語言文字與民族團結的深刻關聯。同學們雙手高舉著自己精心剪出的“愛”字，深有感觸地說：“用藝術形式表達對漢字的熱愛和家國情懷，特別有意義。”

語言搭橋梁，文化聚同心。本次活動通過“聽、說、讀、寫、做”多維互動，提升了少數民族學生普通話應用能力，深化了中華民族共同體意識。整場活動有序，氣氛熱烈，寓教于樂，受到參與學生的一致好評。本次活動以文化為媒、以語言為橋，是我校推進民族團結進步教育的生動實踐。下一步，學校將持續探索“語言+文化”育人模式，推動國家通用語言文字推廣工作走深走實，為培育擔當民族復興大任的時代新人筑牢思想文化根基。

來源 |黨委統戰部、德育教學部

編輯 | 曲卓

審校 | 郝婕

責編 | 李學穎