為系統提升青年教師的科研素養與項目申報能力，近日，科研處組織召開“青年教師科研項目申報培訓會”，由科研處負責人主講，近3年來新入職專任教師約40人參加了培訓。

培訓會上，主講人首先圍繞學校第七聘期的科研任務考核辦法進行了詳細解讀，強調了科研工作在職稱評審中的重要性，并結合最新政策文件，從“新角度、新方法”兩方面提出科研考核與職稱評審的注意事項，幫助青年教師明確了科研目標與方向。

隨后，主講人重點介紹了科研項目申報的流程與技巧。圍繞“縱向與橫向項目”的區別、選題方法、申報書撰寫要點等內容展開講解，重點結合“新理論、新概念、新政策、新趨勢”等“十個新”視角，通過正反案例，生動闡釋了如何找準選題切入點、科學設計研究內容與方法，鼓勵大家從實際問題出發，做到“大問題、小切口”，提升項目研究質量。

針對成果發表，培訓會推薦了職業教育領域的權威核心期刊，并提醒教師務必通過正規渠道投稿，堅守學術誠信，防范中介風險。同時對如何合理利用AI工具輔助科研提出要求，堅決杜絕學術不端。

本次培訓內容詳實、針對性強，有效增強了青年教師對科研工作的系統認識，為順利開展科研項目申報與成果發表奠定了堅實基礎。與會教師紛紛表示收獲頗豐，在今后的教學科研工作中會積極實踐，努力提升自身科研能力。下一步，科研處將繼續擴大培訓范圍，持續加強科研項目的培訓與指導，提升教師隊伍學術素養，擴大成果產出，為學校高質量發展建設年持續貢獻力量。

來源 | 科研處

編輯 | 曲卓

審校 | 郝婕

責編 | 李學穎