日前，“AI驅(qū)動?數(shù)智賦能：2025年藝術(shù)與設(shè)計(jì)類職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展論壇暨創(chuàng)意星大學(xué)生實(shí)踐人才培育工程職教項(xiàng)目發(fā)布會”在北京中關(guān)村國際創(chuàng)新中心舉辦。作為第32屆中國國際廣告節(jié)重要配套活動，本次論壇由全國輕工職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會輕工藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)委員會、中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院獎組委會聯(lián)合主辦，吸引全國40余所院校的150余名院校領(lǐng)導(dǎo)、師生及行業(yè)代表齊聚，共探AI時代藝術(shù)與設(shè)計(jì)類職業(yè)教育產(chǎn)教融合的實(shí)踐路徑與未來方向。學(xué)校校長黃鳳羽率廣告學(xué)院團(tuán)隊(duì)參會并致辭，學(xué)校多項(xiàng)數(shù)智人才培養(yǎng)成果斬獲行業(yè)榮譽(yù)，充分彰顯辦學(xué)硬實(shí)力。

論壇錨定產(chǎn)業(yè)需求，擘畫職教發(fā)展新藍(lán)圖

論壇開幕式上，全國輕工職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會相關(guān)負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前AI技術(shù)正深度重塑藝術(shù)與設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)生態(tài)，職業(yè)教育需主動打破傳統(tǒng)教學(xué)邊界，以“數(shù)智賦能”推動產(chǎn)教融合從“形式合作”向“深度協(xié)同”轉(zhuǎn)型，著力培養(yǎng)適配產(chǎn)業(yè)需求的實(shí)用型人才，為行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展筑牢人才根基。

學(xué)校校長致辭，提出數(shù)智人才培養(yǎng)“商職方案”

在論壇開幕式上，校長黃鳳羽致辭，結(jié)合學(xué)校70年辦學(xué)積淀與廣告學(xué)院特色實(shí)踐，系統(tǒng)闡述數(shù)智人才培養(yǎng)的“天津商務(wù)方案”。她強(qiáng)調(diào)，學(xué)校始終以培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高技能人才為核心目標(biāo)，廣告學(xué)院敏銳把握AIGC技術(shù)發(fā)展趨勢，秉持“先者生存、三轉(zhuǎn)三進(jìn)”理念，構(gòu)建“五位一體”協(xié)同發(fā)展模式，打造AIGC創(chuàng)新實(shí)踐平臺，成功探索出“技術(shù)賦能教育、教育反哺產(chǎn)業(yè)”的特色發(fā)展路徑。

黃鳳羽介紹，為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記“構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系”的重要指示，學(xué)校于去年攜手廣告人文化集團(tuán)和暨南大學(xué)發(fā)起成立“全國人工智能廣告行業(yè)產(chǎn)教融合共同體”，目前在資源共享、課程共建、人才共育等方面已取得階段性成果。針對行業(yè)發(fā)展需求，她進(jìn)一步提出三大倡議：

強(qiáng)化“AI+教育”底層邏輯：推動AI技術(shù)進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)實(shí)訓(xùn)，建設(shè)智能教學(xué)平臺與AI廣告創(chuàng)作工坊，同步加強(qiáng)教師AI素養(yǎng)專項(xiàng)培訓(xùn)，提升師資隊(duì)伍數(shù)智化教學(xué)能力；

深化“數(shù)據(jù)+場景”融合應(yīng)用：聯(lián)合行業(yè)頭部企業(yè)共建行業(yè)數(shù)據(jù)庫、案例庫、項(xiàng)目庫，實(shí)現(xiàn)“真實(shí)項(xiàng)目進(jìn)課堂、學(xué)生作品進(jìn)市場”，讓教學(xué)實(shí)踐與產(chǎn)業(yè)需求無縫對接；

推動“制度+文化”雙向賦能：完善產(chǎn)教融合共同體運(yùn)行機(jī)制，營造創(chuàng)新發(fā)展?jié)夂穹諊墼盒！⑵髽I(yè)、行業(yè)協(xié)會等多方力量，共同推進(jìn)藝術(shù)與設(shè)計(jì)類職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

黃鳳羽的觀點(diǎn)立足辦學(xué)實(shí)踐、緊密貼合行業(yè)需求，獲得教育界與產(chǎn)業(yè)界同仁的高度認(rèn)同與廣泛好評。

廣告學(xué)院院長主旨演講，解鎖AI教育實(shí)踐新維度

學(xué)校廣告學(xué)院院長趙世勇教授以《AI驅(qū)動——真需求》為題作主旨演講。結(jié)合兩年AI教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他運(yùn)用喬哈里視窗理論分析AI在教育領(lǐng)域的定位，指出當(dāng)前99%的使用者仍以“工具思維”應(yīng)用AI，主要集中在內(nèi)容潤色、專業(yè)知識補(bǔ)充等基礎(chǔ)層面；建議轉(zhuǎn)向“伙伴思維”，在“AI知我不知”“雙方皆未知”的領(lǐng)域探索問題共創(chuàng)，學(xué)校與意大利約布斯學(xué)院合作開展的跨文化AI創(chuàng)意設(shè)計(jì)項(xiàng)目，便是典型實(shí)踐。

同時，趙世勇分享了學(xué)校構(gòu)建數(shù)智人才能力圖譜、以企業(yè)崗位需求倒推課程設(shè)置的實(shí)踐思路，提出高職院校應(yīng)著力培養(yǎng)“一人能承擔(dān)10人工作量、具備拿5人薪資能力”的復(fù)合型數(shù)智人才，精準(zhǔn)匹配市場真實(shí)需求。其務(wù)實(shí)且創(chuàng)新的觀點(diǎn)引發(fā)與會嘉賓強(qiáng)烈共鳴，現(xiàn)場交流氛圍熱烈。

多項(xiàng)成果斬獲殊榮，硬核實(shí)力獲行業(yè)認(rèn)證

論壇期間，學(xué)校數(shù)智人才培養(yǎng)成果再添殊榮，充分彰顯行業(yè)對我校辦學(xué)質(zhì)量的高度認(rèn)可。

廣告學(xué)院申報的《“五位一體”協(xié)同機(jī)制新質(zhì)技術(shù)賦能踐行數(shù)智人才培養(yǎng)新路徑》案例，成功入選《2025年中國廣告年鑒》，并獲全國輕工職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、輕工藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)委員會、廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學(xué)聯(lián)合授予的“職業(yè)教育產(chǎn)教融合典型案例”榮譽(yù)稱號；學(xué)校在2025年創(chuàng)意星大學(xué)生實(shí)踐人才培育工程職教項(xiàng)目中，憑借出色的組織協(xié)調(diào)能力與優(yōu)異的人才培養(yǎng)成效，斬獲“卓越組織獎”。

此外，論壇同步啟動2025-2026學(xué)年度創(chuàng)意星大學(xué)生實(shí)踐人才培育工程職教項(xiàng)目，學(xué)校作為首批參與院校，將繼續(xù)依托該平臺深化實(shí)踐教學(xué)改革，培育更多具備AI應(yīng)用能力的數(shù)智化藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。

錨定新起點(diǎn)，持續(xù)深化產(chǎn)教融合新實(shí)踐

黃鳳羽在會后表示，本次論壇是學(xué)校對接全國藝術(shù)與設(shè)計(jì)類職教前沿動態(tài)、深化行業(yè)交流合作的重要契機(jī)。未來，學(xué)校將以“職業(yè)教育產(chǎn)教融合典型案例”與“卓越組織獎”為新起點(diǎn)，進(jìn)一步完善“五位一體”協(xié)同育人機(jī)制，推動AI技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，為藝術(shù)與設(shè)計(jì)行業(yè)輸送更多“懂技術(shù)、會設(shè)計(jì)、能創(chuàng)新”的高素質(zhì)數(shù)智人才，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)“天津商務(wù)力量”。

來源 | 廣告學(xué)院

編輯 | 曲卓

審校 | 郝婕

責(zé)編 | 李學(xué)穎