榮寧寧同志2002年開始從事高等職業教育工作，在十六年的教學生涯中，兢兢業業，不忘初心，作為一名職業教育工作者，榮寧寧同志深知自己擔負著教書育人的重任，堅持自己“三尺講臺，一顆愛心；嚴愛相濟，教書育人”的職業追求，在平凡的工作崗位上譜寫職業教育的新篇章。

做有理想、有信念的思想領路人。“德高為師，身正為范”。榮寧寧同志秉承“立德樹人、先正自身”的理念，在思想上始終保持先進性、純潔性。作為服務外包黨總支組織委員，她重視學生思想進步，端正學生入黨動機，嚴格學生入黨流程，做好學生入黨積極分子的培養、考察工作。作為專業教師，她關心來自少數民族和“老少邊窮”地區的學生，在與學生談心談話、課外輔導中將思想工作化于日常, 潤物無聲，真正讓黨員教師的銘牌閃光。作為班主任，她著力大學生“理想信念工程”建設，依托主題班會，豐富主題思想，巧心設計流程，融入時事需求，從大學生活規劃、到社會熱點問題關注，再到學生職業生涯規劃，都著力解決大學生思想上的困惑，為學生指明方向。

做有扎實學識的學術導航人。榮寧寧同志積極關注高等職業教育發展動態，研究教育教學理論與實踐，積極參加教學信息化大賽和英語微課大賽，獲得2017年學院信息化課堂教學大賽三等獎，主持天津市教委重點調研課題一項、天津高職研究會重點課題一項、教育部職業院校外語類專業教學指導委員會課題一項，參與“十三五”規劃課題一項、教育部職業院校外語類專業教學指導委員會課題一項，研究國際化背景下的高職教育，以研究工作促進教學內涵的提升。同時，她還努力投身信息化教學實踐，完成學院級教學資源平臺《IT職業英語》課程建設，完成跨境電商專業試題庫建設，撰寫專業教學論文多篇，參與編著《劍橋計算機通用英語》并完成教材線上課程的搭建。扎實的學術水平，在教學中得以充分反映，多次被畢業生評為“專業中對自己影響最大的老師”。2018年，作為服務外包學院教學團隊主要成員，深入研究實踐教學，所在團隊在天津商務職業學院院級教學成果獎評選中獲得三等獎。

做有道德、有情操的職業引導人。實踐出真知，榮寧寧同志在教學工作中，不斷積累經驗，積極探索高等職業教育理論知識，堅持校企合作，推進人才培養模式創新。參與軟件技術、軟件測試、移動互聯、軟件技術中外合作專業建設，負責與合作企業聯絡溝通，在學生成才和專業發展中作用突出。軟件類專業學生高薪就業的比例每年不低于專業總人數的15%，軟件專業創業學生逐年攀升，軟件技術專業的校企合作更是結出了“現代學徒制”的累累碩果。

做有仁愛之心的人生鋪路人。榮寧寧同志以教書育人為己任，了解學生家庭情況，關心學生生活狀況，關愛學生身心健康、關注學生專業學習。與困難生、特殊群體學生、生源地貸款學生加強溝通，真誠傾聽學生呼聲，師生關系融洽，是學生的良師益友。悉心的工作，為學生澆灌出美麗的人生花朵，多名來自天津薊州、甘肅、青海、西藏、新疆等地區的家庭貧困學生，樹立遠大人生目標，努力學習，畢業后在工作崗位上實現個人夢想，回報社會。

師德師風是教師精神的傳承，榮寧寧同志將繼續自覺維護高等職業教育人民教師的良好形象，以身作則，為人師表，積極發揮黨員教師的示范引領作用，在師德師風建設的陣地上再創佳績。