傳播商職聲音，貢獻商職力量！

黨委宣傳部結合《職業教育法》修訂實施和職教周活動啟動，利用“商職之聲”專欄推出針對各專業教學學院的“職”話“職”說系列訪談，各學院立足職業教育發展，總結成績、挖掘亮點、推廣經驗，重點宣傳職業教育方針政策、學校改革發展突出成果、典型集體和人物風采，傳播商職聲音，貢獻商職力量！

新修訂的《中華人民共和國職業教育法》在信息技術學院教師中產生了很大反響，在職教周期間，老師們主動學習、積極研討，信息技術學院特別針對產教融合，校企合作推動專業與產業職業崗位對接，專業課程內容與職業標準對接,教學過程與生產過程對接,學歷證書與職業資格證書對接,職業教育與終身學習對接等方面展開了充分地討論，對未來職業教育的發展增信心、鼓干勁、出思路、找方法。

以創新為引領，以改革促發展

信息技術學院近年來始終堅持以創新為引領，以改革為驅動，推動學院發展駛入快車道：

構建軟件技術專業群 該專業群整合了軟件技術、軟件技術（測試方向）、移動應用開發、大數據技術四個專業，培養緊密對接新一代信息技術產業鏈所需的軟件開發（含智能移動終端）、軟件測試（含智能移動終端）、大數據基礎應用的高素質技能型人才；

開設大數據技術專業 緊跟行業最新發展，由于專業設置符合社會熱點需求，招生人數以每年70%的增長迭創新高；

更新專業課程內容 每年根據行業的新技術發展趨勢進行研判，及時將企業的主流應用技術引入到專業課程教學中，確保學生學到行業的主流應用技術；

優化教師隊伍 信息技術學院的專業教師團隊幾年來引進的新人才占比為2/3，這些新人不僅帶來了新技術、新思想而且也為學院未來發展積蓄了新動能；

創新校企合作模式 信息技術學院積極探索產教融合、校企合作的新模式，與多家企業合作開辦了現代學徒制班，謀劃建設信創產業學院等校企合作、產教融合的辦學模式；

構建崗課證賽融合育人機制 創新人才培養模式改革。課程設置緊密對接企業崗位，課程內容以對應的1+x證書為標準，通過積極參加大賽，引導專業課程發展，實現了專業群內所有課程的底層共享、中層分立、高層互選的原則。

以匠心育英才，以人人出彩為己任

學院不斷強化師德師風建設，通過下企業實踐、參加各類培訓及大賽、與青年教師開展座談等方式多角度錘煉教師隊伍，幾年來涌現出了市級勞動模范、青年優秀教師等在職教事業上做出優異成績的教學骨干，同時形成了一支德高、技精且富有凝聚力、戰斗力、創新力的教師團隊。

在這支優秀教師團隊的培養下，學生在全國職業技能大賽軟件測試、人工智能等賽項獲得天津賽區一等獎，藍橋杯市賽一等獎，在移動互聯網開發、大數據技術等賽項中也獲得了多個市賽二、三等獎，在2021中國高校大數據挑戰賽上獲二等獎一名。在指導學生參賽的同時，老師們還利用業余時間指導學生完成了《學生離校審批系統》、《在線樹木認捐系統》多個軟件項目開發任務。信息技術學院的畢業生近年來就業率和簽約率始終名列前茅，努力實現了讓每一名學生都有人生出彩的機會。

2022年職教周，正值新修訂的《中華人民共和國職業教育法》出臺之際，信息技術學院全體師生將繼續秉持創新、改革的理念，著力破解發展難題、厚植發展優勢，堅持求真務實、擔當作為，把努力辦好人民滿意的教育落到實際工作中，努力創造更多佳績，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

供稿 | 信息技術學院

編輯 | 劉曉璇

責編 | 李學穎