首先要做到“就業不彷徨”。就業是最大的民生，應屆畢業生盡早就業就是把一個人的勵志故事演繹成無數家庭的幸福篇章。要克服“懶就業、怕就業、不就業”的不良心理。積極參加線上線下各類招聘會，不要怕面試失敗，要多方投出自己的簡歷，樹立自信，將每一次的面試當成一次學習經歷和社會閱歷。特別是，今年是全面建成小康社會的收官之年,對于建檔立卡貧困戶的應屆畢業生更應該疏導就業焦慮情緒，緩解就業心理壓力。營銷學院物流管理專業小郭通過學校重點關注、重點推薦、重點服務，實習六個月后已順利簽下中通（天津）速遞服務有限公司，實現經濟獨立。在她看來，這一切得益于學校“千方百計保證建檔立卡貧困家庭畢業生必須就業、就好業”的政策。小郭說，“現在我不但可以自給自足，還能夠適當補貼家里，讓全家人都看到了生活的希望，這也讓我切實體會到了‘一人就業、全家脫貧’的真正含義。”

　　其次要做到“擇業不迷茫”。高職三年磨一劍，出鞘自當有鋒芒。作為應屆畢業生，應該面對新形勢樹立“先就業、后擇業”思想，積極參與到基層項目、重點領域、民生服務領域和新興領域實現就業創業；利用好各類信息，積極爭取 “三支一扶”“西部計劃”等基層項目名額，不在崗位面前比、選、挑，證書不全也要踮踮腳，“先上崗、再考證”利用好學校提供的專項指導，先人一步接近目標；積極報名參軍入伍、利用專升本擴招的契機，合理調整就業預期，找準個人發展定位，通過多種渠道讓自己在職場勇敢邁出第一步。

　　最后要做到“立業有主張”。今年受到疫情的影響，一些用人單位的招聘高峰延時，招聘崗位縮水，難免會讓應屆畢業生產生彷徨等待、糾結不安甚至焦慮恐慌等情緒。學校和畢業生不僅同向同行更要攜手同心，實現“一生一策”“精準幫扶”，強化個性指導。還要通過與畢業生“一對一”建立聯系，開通就業心理咨詢熱線隨時提供在線幫扶，即時掌控畢業生的生活狀況、求職意向和心理需求，點對點解決畢業生就業困難和心理困境，做到全程跟蹤服務。作為畢業生更需要內生動力，外拼實力，學會助力，實現大處著眼做好職業生涯規劃，小處著手打牢專業基礎，努力站在就業的C位。青年建功新時代，成功就業就是我們應屆畢業生邁出的最扎實穩健的一步。

　　在天津市教育兩委的精心指導下，高職院校應努力構建“全員參與、全過程指導、全方位教育”的就業工作模式、建立就業創業工作考核機制和就業指導教師+輔導員的“雙員制”就業服務隊伍，將就業指導貫穿學生整個學業生涯。同時充分利用“互聯網+就業”工作模式，有效拓寬就業渠道。積極利用校企合作平臺，及時掌握企業人才缺口，在畢業生中積極宣傳就業政策和招聘信息，為畢業生和企業牽線搭橋。同時，通過就業創業服務平臺、微信訂閱號、微信服務號、QQ群“四位一體”的交叉信息發布平臺，精準發布就業信息，實現人職匹配、精準對接。

　　面對當前嚴峻的就業形勢，高職院校還要主動出擊，進一步探索精準化就業指導工作的有效招法，在滿足畢業生和企業精準對接的需要同時，將具體工作中的一些好的經驗和做法反哺到教育教學改革中來，促進高職院校實現人才培養目標，提高人才培養質量，為保民生提供持續動力支撐。