3月31日，學(xué)校黨委書記宮寶利、黨委副書記徐琤穎深入馬列教學(xué)部和德育教學(xué)部開展調(diào)研。馬列教學(xué)部、德育教學(xué)部部分教師和黨委宣傳部、人事處、教務(wù)處的主要負(fù)責(zé)同志參加了調(diào)研活動(dòng)。

馬列教學(xué)部、德育教學(xué)部負(fù)責(zé)同志做了工作匯報(bào)，并就兩個(gè)教學(xué)部今后發(fā)展的相關(guān)問題提出了工作設(shè)想。參會(huì)教師對(duì)學(xué)校思政課以及美育、傳統(tǒng)文化教育、勞動(dòng)教育、心理健康教育等涉及到課程建設(shè)、專業(yè)發(fā)展和科研等多方面提出建議。

宮書記強(qiáng)調(diào)，職業(yè)教育要與黨中央的要求時(shí)刻對(duì)標(biāo)對(duì)表，不斷強(qiáng)化社會(huì)適應(yīng)性，按照教育規(guī)律辦學(xué)，從學(xué)生培養(yǎng)的實(shí)際需求出發(fā)設(shè)置課程，堅(jiān)決不允許因人設(shè)課。馬列教學(xué)部要扎實(shí)推進(jìn)"五個(gè)一"工程,著力構(gòu)建全員全過程全方位育人的思政工作大格局，每位教師要“上好一門課、帶好一個(gè)班、聯(lián)系一個(gè)實(shí)踐基地、寫好一篇調(diào)研報(bào)告、發(fā)表一篇高水平的學(xué)術(shù)論文”，促進(jìn)思政課教師全面發(fā)展，全面提高思政育人的實(shí)際效果。

學(xué)校成立德育教學(xué)部就是要強(qiáng)化德育教學(xué)在“三全育人”、“五育并舉”育人體系中的重要作用，要認(rèn)真安排好傳統(tǒng)文化教育，音樂、美術(shù)等美育課程，以及心理健康教育、國(guó)防教育、勞動(dòng)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等課程，每一位德育教學(xué)部的教師要認(rèn)真思考如何將“五育并舉”落到實(shí)處，為培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)奠定人文精神的基礎(chǔ)，在“文化自信”、“家國(guó)情懷”教育上發(fā)揮重要作用。

宮書記還就教師實(shí)際工作中比較關(guān)心的，如“應(yīng)該開設(shè)什么樣的課程、開設(shè)多少課時(shí)、教師工作量的核算、信息化教學(xué)、實(shí)踐性教育”等問題，對(duì)相關(guān)部門提出了工作要求。

在調(diào)研中，徐書記也對(duì)兩個(gè)部門提出一定要求：思政課聽課要全覆蓋，對(duì)新入職的教師要形成傳幫帶，強(qiáng)化新教師的政治素養(yǎng)，始終堅(jiān)持習(xí)近平總書記對(duì)思政課教師提出的六個(gè)要求塑造思政課教師隊(duì)伍；德育教學(xué)部工作要有清晰的規(guī)劃，按要求認(rèn)真開設(shè)好相關(guān)課程。

最后，宮書記指出，教育者應(yīng)先受教育，所有教師必須師德高尚，牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師。每位教師都要牢固樹立為黨育人的思想，堅(jiān)持正確的政治導(dǎo)向，不斷形成團(tuán)結(jié)互助、淳樸真誠(chéng)的良好工作氛圍，將“全員育人”“五育并舉”真正落實(shí)到位。

（馬列教學(xué)部、德育教學(xué)部供稿）