黨的十九屆六中全會召開以來，學(xué)校黨委高度重視，將學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神作為當(dāng)前和今后一個時期的重大政治任務(wù)，堅持高位推動、精心組織實施、營造濃厚氛圍，迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會精神熱潮。

學(xué)校黨委會議第一時間組織學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》和《中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第六次全體會議公報》；各基層黨組織迅速行動，組織全體黨員干部開展集中學(xué)習(xí)研討，按要求傳達(dá)好、學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好全會精神，師生反響熱烈，紛紛表示要深入貫徹全會精神，緊密圍繞立德樹人根本任務(wù)，立足職業(yè)院校辦學(xué)特色，全面構(gòu)建“三全育人”“五育并舉”教育體系，切實把黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)勁活力和辦好人民滿意教育的強(qiáng)大動力。

學(xué)校于11月20日至24日舉辦處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部專題讀書班，扎實學(xué)習(xí)全會精神。邀請市委黨校專家入校開展全會精神專題輔導(dǎo)。學(xué)校黨委書記宮寶利帶頭宣講，于11月23日，為全體中層干部進(jìn)行黨的十九屆六中全會精神輔導(dǎo)。宮書記從黨的十九屆六中全會召開的歷史背景、重大意義和黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗三個方面對全會精神進(jìn)行全面梳理。黨的十九屆六中全會是在中國共產(chǎn)黨百年華誕的重要時刻，在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯關(guān)鍵節(jié)點上召開的一次重要會議。全會回顧了黨的百年奮斗歷程，總結(jié)重大歷史經(jīng)驗，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。全會審議通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》，全面總結(jié)了黨的百年奮斗的重大成就和歷史經(jīng)驗，是一篇閃耀著馬克思主義真理光芒的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是以史為鑒、開創(chuàng)未來，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動指南。

宮書記指出，學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神應(yīng)從以下3個方面把握：一要深刻把握黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗，深刻認(rèn)識“兩個確立”的重大意義，貫通把握歷史、現(xiàn)在和未來，始終心懷“國之大者”，不斷增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護(hù)”，領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮帶頭作用，先學(xué)一步、學(xué)深一步，多角度、深層次學(xué)習(xí)領(lǐng)悟全會精神，全面系統(tǒng)理解、融會貫通領(lǐng)悟，大力營造學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會精神的濃厚氛圍；二要把握四個結(jié)合，將學(xué)習(xí)全會精神與學(xué)習(xí)前兩個歷史決議結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨的歷史重要論述結(jié)合起來，特別要結(jié)合習(xí)近平總書記關(guān)于教育重要論述精神，深化認(rèn)識理解、把握精髓要義；三要把握學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，將全會精神切實轉(zhuǎn)化為做好教育教學(xué)各項工作的扎實行動，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力，持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)狠抓落實，奮力開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新局面，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。

下一步，學(xué)校將持續(xù)深入開展學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會系列活動，切實推動全會精神走深走實。