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學習貫徹十九屆六中全會精神 | 學校黨委理論學習中心組集中學習研討黨的十九屆六中全會精神

發布時間:2021-12-17 21:09:52   |   點擊數量:

 

12月16日下午,學校黨委理論學習中心組召開集體學習(擴大)會,專題學習黨的十九屆六中全會精神,會議由學校黨委書記宮寶利主持。

會上,宮書記傳達習近平總書記在黨的十九屆六中全會上的報告和重要講話精神,并結合深入學習《公報》《決議》情況和與會同志分享學習體會。


 

宮書記在發言中談到,黨的十九屆六中全會,是在實現中華民族偉大復興的關鍵時期和“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點上召開的一次十分重要的會議。全會提出了一系列新的重大思想觀點、重大判斷、重大舉措,為在新征程上推進民族復興偉業指明了前進方向、提供了根本遵循。全會審議通過的《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》,是一篇光輝的馬克思主義綱領性文獻,具有宏觀性、全局性視野以及深遠指導意義。宮書記講到,學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神是學校當前和今后一個時期重大政治任務,要牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,切實把思想和行動統一到全會精神上來。全校黨員干部師生要從以下幾個方面做好全會精神的學習貫徹工作:一要進一步提高政治站位,深刻認識《決議》的重大政治意義和歷史意義,深刻理解“兩個確立”的決定性意義,準確把握全會的鮮明主題和戰略考量,深學細學、學深悟透,進一步深化拓展黨史學習教育,切實做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行;二要樹立正確的黨史觀,從歷史進程中洞察歷史發展規律和時代發展大勢,從黨的百年奮斗歷程中汲取智慧和力量,切實把學習成果轉化為做到“兩個維護”的思想自覺、政治自覺和行動自覺,轉化為推進學校改革發展穩定各項工作的實際成效;三要把學習貫徹全會精神與全面貫徹習近平總書記關于教育重要論述特別是對職業教育重要指示精神結合起來,提高辦學適應性,提升人才培養質量,把“以生為本”作為一切工作的出發點,聚焦“關鍵少數”,提高領導干部政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,著力抓好教師隊伍建設,全面提升學校教育教學管理工作水平,以更加優異的成績迎接黨的二十大勝利召開。

黨委理論學習中心組成員結合學習內容,圍繞“完整、準確、全面貫徹新發展理念,實現高質量發展”主題,針對如何全面貫徹全會精神,落實立德樹人根本任務,全面深化改革,實現學校教育教學管理高質量發展,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,開展充分研討。各二級理論學習中心組負責人,黨委學生工作部(學生工作處、人民武裝部)、團委、教務處、科研處負責同志列席會議。

 

供稿 | 黨委宣傳部

編輯 | 劉曉璇

責編 | 李學穎