編者按

習近平總書記在中國人民大學考察時曾強調：培養社會主義建設者和接班人，迫切需要我們的教師既精通專業知識、做好“經師”，又涵養德行、成為“人師”，努力做精于“傳道授業解惑”的“經師”和“人師”的統一者。教育是一門“仁而愛人”的事業。教師要嚴愛相濟、潤己澤人，言為士則、行為世范，做學生為學、為事、為人的大先生。

回顧天津商務職業學院60余年的建校強校之路，一代代教師隊伍以艱苦奮斗的無私奉獻構筑了商職精神的內核。一批批教育工作者為黨的教育事業付出了巨大心血，作出了重要貢獻，為商職人才隊伍的成長壯大，篳路藍縷，嘔心瀝血，開拓創新，桃李天涯。中青年教師在教書育人和科研創新上不斷創造著新的業績。

為全方位多層次展現我校十年來的生動實踐和發展成就，天津商務職業學院黨委宣傳部策劃推出“喜迎二十大·非凡十年”專欄，圍繞學校中心工作開展專題宣傳，全面系統、重點突出的展示黨的十八大以來學校取得的新成績新成果，講好商職故事，弘揚商職精神，用主題深刻、真實生動的故事塑造教育品格、激發奮斗精神、凝聚拼搏力量，引導廣大師生奮進新征程、建功新時代，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

一點一滴映初心  一枝一葉總關情

從案頭到講臺，他用扎實的理論功底，把黨的創新理論帶給師生；從食堂到宿舍，他用大愛的胸懷潛心育人，成為學生成才路上的領路人；從耳畔到心田，他用無限的熱情傾力宣講工作，培根鑄魂、啟智潤心。他就是天津商務職業學院黨委書記，宮寶利教授。

大家更愿意稱呼他“宮老師”

“下一節是宮老師的課，咱們早點去教室‘搶座位’！”每學期初，宮書記和學生們有一個固定的“約會”，他要為學生講“開學第一課”。每到這個時候，能容納三百人的階梯教室總是座無虛席，甚至“一座難求”。

宮老師的課總是富有激情：從習近平總書記對青年的寄語囑托，講到青年學生要樹立遠大的理想抱負，綻放青春之花；從黨的百年光輝歷程，講到青年學生要賡續紅色血脈，投身強國偉業；從革命先烈、英雄人物的感人故事，鼓勵青年學生到祖國需要的地方去！

宮老師的課總是充滿關切：他講中華傳統文化，讓學生堅定文化自信；他講職業生涯規劃，幫學生消除迷茫；他講防止網絡詐騙，為學生打上一劑“預防針”；他講“勞動光榮”，助力學生全面發展。

講臺上的宮書記不僅是一位馬克思主義理論的堅定傳播者，還是一位學識淵博的學者，更是一位有溫度有情懷的教育者。精準的理論內容、鮮明的論點論據，生動詳實的案例，樸實風趣的語言總是博得師生聽眾們的陣陣掌聲。比起“宮書記”，大家更愿意稱呼他“宮老師”。

去年9月，宮老師講授的《銘記百年輝煌史，奮斗路上有我們》主題思政課獲評天津市“百年輝煌”思政品牌課程視頻及“百年輝煌”思政品牌課程教案。今年6月，宮老師講授的《銘記百年輝煌史，強國路上有我們》思政課在天津市首屆“大學書記校長大課堂”相關資源評審中被評為優秀資源。

“苦”中作樂，樂在其中

“臺上一分鐘，臺下十年功”，講臺上的揮灑自如離不開日常的辛勤耕耘。熟悉宮書記的人都知道，他的宣講之所以廣受歡迎，源于他對理論宣講工作的執著熱愛，源于他堅持不懈地默默耕耘。作為高校黨委書記，他事無巨細，作為理論宣講團成員，他更是親力親為。每次宣講前，宮書記都會認真設計教案、撰寫宣講提綱，為了讓宣講更加生動、接地氣，他還要翻閱大量資料，豐富案例內容，這一番功夫下來，往往已經是夜半時分。正是這樣的執著堅持，使宮書記的宣講既注重準確性，又兼顧實效性；既講究原則，又生動活潑，深受師生歡迎。

去年年初，在學院黨史學習教育動員部署會后，宮書記為全體黨員干部作黨史主題首場宣講。宣講中，宮書記依托自身專業以及多年來對黨史的潛心鉆研，結合學院工作實際，加以凝練提升，創新性提出要按照“七個結合”標準高質量開展好黨史學習教育，這一觀點的提出為學院全年工作開展指明方向、明晰思路，也為下一步學院建立黨史學習教育常態化長效化機制奠定了良好基礎。隨后，在宮書記的提議下，學院舉辦“慶祝建黨百年紅色電影展映”系列活動，以“訪談+觀影”形式，由宣講嘉賓講解黨史故事導入電影。首場展映以《建黨偉業》開篇，宮書記作為宣講嘉賓為師生講解了辛亥革命后到中國共產黨正式建黨這十余年中的歷史事件和歷史故事，同時對影片的歷史背景和歷史意義進行導覽，為師生做好充分的思想發動，收到良好的教育效果。電影展映活動共計放映十余場，覆蓋全體師生，成為學院黨史學習教育中的一項精品活動。《天津日報》對首場展映進行深入報道。

據統計，近年來，宮書記平均每年面向師生宣講25場次以上。“過程雖然辛苦，但看到大家喜歡聽我講，我覺得‘樂’大于‘苦’，如果同學們在我的課上還有一些收獲，那是我最高興的事。”宮書記笑著說。

真學、真信、真講、真愛

宮書記秉承“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育家情懷投身理論宣講工作，他說，理論是實踐的指導，國家改革發展穩定的巨大成就離不開黨的創新理論引領，作為高校教師，我們肩負著為黨育人、為國育才的重任，因此，面向師生宣講好黨的創新理論具有深遠意義。

“打鐵還需自身硬”，作為一名受歡迎的理論宣講員，深厚的理論功底和扎實的知識儲備是必不可少的硬功夫。除此之外，“進哪家門，說哪家話”，善于有針對性地開展對象化、分眾化宣講，是宮書記宣講的一大特點。同樣是黨的十九屆六中全會精神，同樣是市第十二次黨代會精神，面向學生，他會把大話題講“小”，把深道理講“淺”；面向教師，他會把理論觀點與教育教學具體工作相結合，把抽象觀點講具體；面向領導干部，他又會把原著原理與推動學院高質量發展的具體實際相結合，事事落地。這一切功夫的背后是宮書記對馬克思主義原理的深學、真信，是對廣大師生的真情、真愛。

從講臺走到師生身邊，深入基層宣講是宮書記最常做的事。稍有空閑，他就會走到師生中去，而他最愛做的事就是和學生在一起，把他的宣講陣地搬到學生身邊去。教學樓、宿舍、食堂，總能看到他的身影，或是和學生們團團圍坐，或是和青年們漫步校園，或是和孩子們共進午餐，神情中滿是關切，話語中滿是鼓勵。2021年，宮書記參加學生班級活動近二十場次，深入宿舍數十次。

黨史學習教育期間，宮書記帶隊深入教學一線開展專題調研15場次，聽取師生意見建議，特別針對頂崗實習、畢業生就業等學生關切問題，他俯身傾聽，細心詢問、耐心指導，他把“講臺”搬到了調研現場。今年，學院開展“訪企拓崗促就業專項行動”，宮書記帶隊深入多家企業實地調研，與在企業就業學生談心座談，他又把“講臺”搬到了企業，鼓勵畢業生珍惜就業機會，勇于創新、開闊視野，腳踏實地地做好本職工作，在職業發展中實現自我價值。每一次調研回來，他都覺得收獲滿滿，他將師生的真誠建議當作生動的教材，吸收歸納，形成宣講素材，讓宣講更有針對性，更貼近師生實際，更接地氣。

宮書記把理論宣講稱為一項“甜蜜的事業”：“每當講到祖國改革發展的偉大成就，我的心是甜蜜的；每當看到學生熱情洋溢的笑臉和滿懷期待的眼神，我的心是甜蜜的；每當想到通過理論宣講能夠讓偉大的建黨精神、讓黨的事業薪火相傳，我的心比蜜甜！”

來源 | 黨委宣傳部

編輯 | 劉曉璇

責編 | 李學穎