2024年世界職業技術教育發展大會于11月20日至22日在天津舉辦。本次大會主題為：創新賦能未來 技能塑造人生。大會將舉行開幕式、主旨報告、部長級圓桌會、平行會議、閉幕式等。天津商務職業學院作為此次平行會議的協辦單位，協助主辦方順利完成會議舉辦工作。學院黨委書記馬雷代表學校參加了會議。

大會同期舉行的6個平行會議，分別為：產教融合推動職業教育高質量發展、職業教育促進全球可持續發展、高技能人才培養的全球戰略與實踐、職業教育教師專業發展的實踐創新、職業教育與終身學習融合發展、職業教育質量保障體系構建。

天津商務職業學院協辦的平行會議三，20余位專家從不同層面圍繞“高技能人才培養的全球戰略、高技能人才培養的國家政策發展、高技能人才培養的院校實踐”等議題，研討職業教育如何基于全球技能發展趨勢，進一步對接產業需求，改革創新高技能人才培養的政策舉措，支撐經濟社會高質量發展。

專家們提出數字化轉型重塑職業院校新形態，強調數字化的融通性及可持續性。數字化轉型正在重塑社會、勞動力市場和未來工作形式，教育的重要性日益凸顯，世界各國秉持互惠互利理念，深化互學互鑒與合作，為推動數字技術與職業教育深度融合、提高數字化時代技術技能人才培養質量提出新觀察、新思考和新實踐。

天津商務職業學院擁有一支年齡結構、學歷結構、學緣結構合理，教學經驗豐富，科研實力雄厚的師資隊伍，形成了具有鮮明現代服務業特色的專業體系，是教育部認定的國家級“現代學徒制”試點單位、首批國家級示范性職業教育集團（聯盟）培育單位。學校以人工智能、大數據等技術應用為支撐，不斷開辟教育數字化新賽道，牽頭組建天津市商務行業職業教育教學指導委員會，成立“京津冀數字金融產教融合聯盟”“全國數字技術創新產教融合共同體”“全國人工智能廣告行業產教融合共同體”，形成“智能語言服務”“數字貿易”“數字金融”“數智技術”和“商業數智廣告”等特色學科專業群，建設人工智能與科技藝術協同創新中心，接入天津唯一一條1.25P校園算力專線，加強數字資源開發與供給，自主研發的電商、影視方向人工智能課程已交付中國電子信息標準化研究院使用。后續將更加注重企業在職業教育數字化轉型中的角色和力量，通過校企共同開發數字化課程、實訓實習資源、設定學習評價標準等，為發展新質生產力培養新質人才，交出教育數字化轉型的商職答卷。

學校先后與英國、美國、丹麥、韓國、泰國等20余個國家的院校建立了友好合作關系，2021年12月，與摩洛哥阿伊阿薩尼I 應用技術學院建成摩洛哥魯班工坊，經過3年發展，工坊已舉辦多期跨境電商培訓班，每年都會吸引來自非洲各個國家和地區的2000多名青年學生申請培訓項目，已為當地培養了200余位緊缺的相關專業人才，并探索出以學歷教育訂單方式深化中摩職教合作的新路徑。

與東南亞國家共享職業教育資源，學校剛剛舉辦完成的中泰職業教育國際產教融合發展研討會，探討了“國際化校企合作”新趨勢，面向海外正式啟動發布TCC“中文+職業技能”系列線上課程資源，啟動國際化課程吉祥物“喜仔”與“巧妹”形象IP的海外推廣工作，并向泰國博仁大學、泰國海上絲路孔子學院開放課程使用權限。還與泰國博仁大學、萬豪國際集團共同簽署了泰國全境46家海外實習基地群合作協議，聯合酒店行業頂級資源進行海外實習基地聯合開發，為中國學生赴海外高水平實習實踐提供機會。

天津商務職業學院國際學生教育工作特色明顯，國際學生人數連年保持天津市高職院校領先水平，是天津市唯一舉辦中外合作辦學項目的高職院校。學校把對標“雙高校”建設目標與深化教育綜合改革緊密結合，進一步研制數字化的教育教學資源，打造數字化、國際化的教學平臺，與世界共享天津方案，共商數字教育合作創新，精準服務經濟社會發展“智改數轉”，助推“一帶一路”倡議走深走實，為構建人類命運共同體做出我們職業教育的貢獻。

來源 | 學習強國

組委會供圖

編輯 | 劉曉璇

審校 | 郝婕

責編 | 李學穎