9月9日，我校召開“大力弘揚教育家精神 加快建設教育強國”慶祝第40個教師節(jié)教師座談會。黨委書記馬雷同志出席并講話，校領導班子成員、優(yōu)秀教師和先進集體代表、新入職教師代表以及各教學單位、職能部門主要負責人參加座談會。會議由學校副校長武春平同志主持。

座談會上，優(yōu)秀教師代表張援越、劉永英、郭毅、王桂英，先進集體代表金融學院黨總支部書記孟琨，新入職教師代表楊曼等6名教師，圍繞會議主題，以最質(zhì)樸的語言，滿懷深情地展現(xiàn)了一代代“商職人”以實際行動弘揚踐行教育家精神，為教育強國建設接續(xù)奮斗的精神風貌；新入職教師代表表示，立志傳承“商職”優(yōu)良校風，向各位教師前輩學習，努力爭做“四有”好老師，踐行為黨育人、為國育才的初心與使命。

黨委教師工作部向全體教職工發(fā)出《倡議書》，號召全體教職工在學校黨委的領導下，堅守初心、擔當使命，德風高仰、師表垂范，精研博學、提質(zhì)增效，關愛入微、全面育人，為教育事業(yè)的蓬勃繁榮發(fā)展不懈奮斗。

黨委書記馬雷作總結(jié)講話，馬雷指出，習近平總書記高度重視教育發(fā)展和教師工作，多次圍繞教師隊伍建設發(fā)表重要講話、作出重要指示，從“四有”好老師、“四個引路人”到“四個相統(tǒng)一”，再到寄語廣大教師大力弘揚教育家精神，對高素質(zhì)教師提出了更高要求。《中共中央 國務院關于弘揚教育家精神 加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設的意見》8月26日發(fā)布，9月8日中共中央黨史和文獻研究院編輯出版習近平同志《論教育》，全校要迅速行動起來、做好學習貫徹。

馬雷分享了學習黨的二十屆三中全會精神的心得體會，深入淺出地闡釋了全面深化改革、中國式現(xiàn)代化、新質(zhì)生產(chǎn)力與教育現(xiàn)代化之間的內(nèi)在邏輯，要求各部門各單位要教育引導廣大教師深刻認識教育強國、科技強國、人才強國建設中肩負的光榮使命與重大責任，大力弘揚和踐行教育家精神，堅定心有大我、至誠報國的理想信念，甘為人梯、辛勤耕耘、無私奉獻，為加快教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育作出更大貢獻。

馬雷強調(diào)，加強教師隊伍建設，要將強化師德師風建設這一首要之舉、關鍵之舉抓牢抓實，要將弘揚尊師重教的各項舉措落實落細，不斷完善制度建設、評價激勵、待遇保障等全方位教師發(fā)展體系，想教師之所想、急教師之所急，積極推進學校治理體系和治理能力建設，讓廣大教師聚焦教書育人主責主業(yè)，安心從教、靜心從教。

來源 | 黨委教師工作部（人事處）

編輯 | 劉曉璇

責編 | 李學穎