炎炎夏日，天津市2024職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃國家級培訓(xùn)項(xiàng)目在我校如期啟幕。為確保培訓(xùn)的高質(zhì)量和高水準(zhǔn)，我校在特邀全國職業(yè)教育專家和中職英語教學(xué)專家的基礎(chǔ)上，組建國培（中職英語）校內(nèi)講師團(tuán)隊(duì)，建設(shè)國培項(xiàng)目高水平師資團(tuán)隊(duì)。根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，校內(nèi)國培講師團(tuán)隊(duì)以高度的責(zé)任感和使命感，按照模塊分工，以問題導(dǎo)向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)、以成果導(dǎo)向?yàn)槁淠_點(diǎn)，精研細(xì)磨，提早動手開展集體備課，備學(xué)員、備內(nèi)容、備教法，用實(shí)際行動詮釋了“學(xué)高為師，身正為范”的教育情懷，用具體行動書寫使命擔(dān)當(dāng)，履實(shí)不輟、善作善成。

精細(xì)策劃，因材施教

面對來自天津市各區(qū)共計(jì)22所中職學(xué)校的中職英語教師，從25歲到55歲的年齡差異到教學(xué)背景、經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)的不同，講師團(tuán)隊(duì)深知“一刀切”的教學(xué)方式難以滿足每位學(xué)員的需求。講師團(tuán)精心準(zhǔn)備調(diào)研問卷，網(wǎng)羅各類教學(xué)問題和教學(xué)關(guān)切，深入進(jìn)行學(xué)情分析，通過問卷調(diào)查、面談、電話訪談等方式，收集了學(xué)員們在教學(xué)中的困惑、挑戰(zhàn)及期望提升的領(lǐng)域。從問題出發(fā)，講師團(tuán)匠心設(shè)計(jì)了模塊內(nèi)容，分工協(xié)作，分段、分塊、分層次分解教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、課程思政融入、數(shù)字化教學(xué)應(yīng)用實(shí)操等實(shí)用內(nèi)容，力求做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，因材施教，精準(zhǔn)對接學(xué)員需求。

創(chuàng)新教學(xué)，激發(fā)熱情

為了增強(qiáng)培訓(xùn)的互動性和實(shí)效性，講師團(tuán)不斷豐富和創(chuàng)新教學(xué)方法，采用案例分析、小組討論、互動實(shí)操、參觀實(shí)踐等多種形式，讓學(xué)員們在參與中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思，在反思中成長。特別是通過引入各類信息化教學(xué)手段，如利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、各類教學(xué)app等，極大地激發(fā)了學(xué)員們探求新技能的興趣和積極性。

講師團(tuán)成員以中職英語課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，結(jié)合職業(yè)教育英語學(xué)科特點(diǎn)，以耐心的課上講解，悉心的指導(dǎo)示范，全心的經(jīng)驗(yàn)分享，授課效果贏得了本次國培班學(xué)員的一致好評。

積極反饋，共促成長

經(jīng)過線下集中研修，學(xué)員們紛紛表示受益匪淺。一位來自天津市第一輕工業(yè)學(xué)校的老師感慨地說：“這期的國培不僅讓我領(lǐng)略了各位教學(xué)大家的教學(xué)風(fēng)采、高科技企業(yè)數(shù)字化的教學(xué)手段，還讓我對于‘不忘初心、牢記使命’的深刻內(nèi)涵有了進(jìn)一步的感悟。”來自天津市西青區(qū)中等專業(yè)學(xué)校、東麗區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校和北辰區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的三位學(xué)員特意錄制了視頻，表達(dá)了她們的感動和收獲。大家紛紛表示通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)提升了教學(xué)能力，同時(shí)還結(jié)識了志同道合的朋友，大家相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。學(xué)員們的積極反饋，是對講師們辛勤付出的最高肯定，讓講師團(tuán)深感溫暖和深受鼓舞。校內(nèi)講師團(tuán)每位成員都為能夠在天津市中職英語教師素質(zhì)提高計(jì)劃中共享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、貢獻(xiàn)自己的微薄力量而振奮不已，講師團(tuán)將再接再厲，力爭將匠心成果延伸到教師教書育人的每一個(gè)工作實(shí)踐與細(xì)節(jié)。

來源 | 公共外語教學(xué)部

編輯 | 劉曉璇

責(zé)編 | 李學(xué)穎